人越大，越發覺自己對歷史認識不足。不要說中國歷史，我們可能連香港的歷史也不大清楚，只知道它由小漁港成為金融中心，以及早年是英國殖民地，是國內移民逃避共產黨來的天堂，現已變為中國特區。
感謝好友最近介紹我讀一本名為《香港80年代民主運動口述歷史》的書，使我對於香港的民主發展史多一份認識。尤其是那多位從事社會民主運動多年的領袖人物，他們的分享映襯香港過去數年漸見輪廓的公民運動的背境，令人印象份外深刻，值得細讀。
其中兩位80年代學生領袖（今天一個是學者，一個進了立法會），道出80年代初中英政府談判及落實〈中英聯合聲明〉時期的學運點滴。他們曾親身參與大學生對香港前途及所謂「民主回歸」的討論及示威活動。當年一群大學生，除了成立關注小組及發表香港民主自治的意見外，有的更「膽粗粗」寫信給時任英國首相的戴卓爾夫人，表達對香港前途的看法，更有十多人趁她訪華，在機場示威，那怕可能會被捕。
但大熱過後，當一切塵埃落定，香港前途在97後一錘定音後，不少大學生很快便「回歸」現實，正如該分享者所言，大學生「從神壇走下來」，覺得自己不外是普通人，也該走普通人的路：回歸工作，物質的追求，直至89年六四事件，來過大反彈，頃刻沉寂，學生運動始終不成氣候，始終香港是功利社會。這位分享者承認香港的學運傳統並不是很強大，反而大眾文化和教育發展對人有很大的影響。他說：「我記得我進大學時，讀沈宣仁那本書，好像叫《大學與大學生活》，看看一個大學生應該是怎樣的。我覺得我不太認同自己可以做到一個大學生，而只是一個高級的中學生。當時是這樣的一種氣氛環境，影響了大部份的同學。」
近幾年，反高鐵、倡保育，以至近來的反國教事件，香港學生的社會參與，好像活躍了很多。樂觀一點看，這或許真的與社會文化和教育息息相關。數年前推行的中學通識教育，以至環保、本土意識漸漸確立，及香港近年的政改困局，都對新一代有不同程度的思想碰撞，使他們覺醒自己身為社會公民，在自由環境下獲得知識的學生，當有應盡之責任。
最後，很想分享書中另一分享者－司徒華先生－對有志從事民主運動的朋友的勉勵：
「我覺得一個人第一要謙虛，要知你自己所不足，才能夠求上進。其實這不只是民主運動，所有人都應該要。所謂謙虛就不是整天向人打躬作揖，是認清自己不夠料子，其實每一個人都有不足的地方，是不是？第一，有不足之處怎樣做呢？第二，就要讀書，很多人不讀書的；第三，就是讀書要用腦，做事也要用腦，做完每件事後，自己想想做成怎樣，你才可以不斷進步，不斷提高自己的能力……」
