小孩不笨

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兩個女兒都快大學畢業了。朋友們總會問:「啊!你們是怎樣教孩子的?」他們大抵都想知道我們教孩子的成功秘訣。可惜我們根本沒有!

在許多父母看來,孩子能拿獎學金、能進最頂尖大學,才是家庭教育的成功。但在我們看來,父母真的教了為人父母應該教的,就是家庭教育的成功。至於孩子能否拿獎學金、進最頂尖大學,那是另一回事。

許多父母可不這麼想,因此家庭教育基本上成了密集訓練班,而且是全年全天候。他們想:「不把孩子訓練成十項全能,將來在社會怎會有競爭力?不在家裡囤積秘密武器,將來在考試怎能出奇制勝?」

icon02要出人頭地,就得先把學校看成戰場,同學看成競爭者。因此,每個同學既是孩子的學習伙伴,又是競爭對手。比孩子強的,當然要儘快跟她做朋友,然後對孩子說:「你要做得比她更好!」

原來接近是為了學習,學習是為了競爭,競爭是為了超越,超越是為了生存!

小孩不笨!很快就知道了父母的價值觀,很快就學會了「物競天擇」、「適者生存」的大道理!

但這不是我們的家庭教育!

或許我和大女兒之間的一段對話,一個確實發生的故事可以反映我們的家庭教育價值。

大女兒還在唸小學時,有一個名叫詩詩的要好朋友。詩詩很聰明,但她的媽媽卻很緊張她的學習,經常問我們教導孩子的方法。女兒顯然既是詩詩的學習伙伴,又是競爭對手。女兒有甚麼,詩詩就有甚麼。

有一天,我問女兒說:「如果詩詩的媽媽看到一本非常好的書,知道一個難得的學習機會,她會告訴媽媽麼?」女兒歪著小腦袋想了一想說:「我想詩詩的媽媽不會!」

我再問女兒說:「如果媽媽看到一本非常好的書,知道一個難得的學習機會,她會告訴詩詩的媽媽麼?」女兒不假思索、很肯定地說:「會!」

我很高興地對她說:「你的答案和我的完全一樣。媽媽會這樣做,因為她完全不擔心別人的孩子比自己的孩子更聰明、更有競爭力。更重要的是,媽媽會對待別人的孩子好像對待自己的孩子一樣!」

我知道,女兒已經學到她應該學習的。

然而,不這樣教孩子,還可以教什麼?家庭教育的最關鍵處,依我看來,不是怎樣教,而是教什麼!

小孩不笨!不可少的只有一件,只是許多父母不會、也不願意這樣教。

 

 


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