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關懷貧窮學校(一):
「關懷」也須學習嗎?
 (2010年7月29日)

葉漢浩
關懷貧窮學校校長(義務)

專欄:關懷起動

最近因為「關懷貧窮學校」舉辦五大貧窮新聞選舉,而多了與朋友討論「關懷貧窮學校」的發展,他們其中一個主要的問題就是:「為什麼要成立一間學校,來讓人學習關懷別人呢?」在學校成立初期,真的有很多人挑戰問:為什麼要用「學校」,而不用「網絡」或「力量」等著重行動的名稱?我的答案是一句反問:「你真的不需要學習關懷嗎?你真的不需要受瞭解貧窮嗎?你認識它們嗎?」

我不是說行動不重要,但我認為對貧窮有血有肉的認識,才是真正關懷的先決條件。現時很多人對弱勢社群的認識及討論,都是從數字及理論層面出發,很少人真的對他們有真實的認識,我承認自己亦是這樣的人。啟發我有這樣反省的,是一位以前在青衣拾荒的梁姓婆婆。相信住在青衣一帶兩年以上的朋友,都見過這位梁婆婆的,因為她把所有拾獲的紙皮都放在青衣機鐡站下,經過的人都必定有些印象。

有一次,當我經過機鐡站時看見婆婆正努力地整理她的收獲,心中不禁生發「香港人」的憐憫,正準備從銀包中拿出一些錢給婆婆,因為香港人總認為貧窮人最缺乏的就是錢,有了錢就再沒有問題。但梁婆婆的反應叫我一方面汗顏,一方面上了人生寶貴的一課。汗顏的是婆婆用微笑來回應,並附上簡單的一句:「我夠了。」當時,我心裡立刻感到一份莫名的羞愧,原來我一點也不認識她,只是用我固有的眼光看她,並不知道她真正的需要;另外,從一個拾荒的婆婆口中說出「我夠了」,實在是令人十分震撼的。什麼是夠呢?對很多每天與梁婆婆擦身而過的人而言,就是要擁用很多梁婆婆沒有的東西;但原來相反,「夠」是擁有我們所缺乏的「知足」。

之後,有一次在青衣城商場中再遇見梁婆婆,我鼓起勇氣請求她讓我幫她手拉紙皮,這次,她同讓用微笑回應,但卻容讓我幫助她。在過程中,一方面我發現原來那些紙皮是十分重的,另一方面我發現身邊很多人都用羨慕的眼光看著我,我相信是因為很多人都曾經想過伸出他們的雙手,但又不懂得如何開始,而我卻做了他們渴望去做的事。

從這經歷中我發現,原來我對貧窮的認識是那麼膚淺、那麼平面,就如聖經中「好撒馬利亞人的故事」,我是故事中的祭司,看不見、心不在。「關懷貧窮學校」的小小使命,就是提供機會讓更多人先「看見」、再「動慈心」,最後「採取行動」。「動慈心」是關懷的本質,「看見」則是關懷的第一步,兩者與「行動」都同樣重要。

 
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